La boîte à sons surprise

5 minutes –  Langage & Écoute
Prépare une boîte opaque (ou un sac), glisse à l’intérieur 3 à 5 petits objets (cuillère, grelot, papier froissé…). L’enfant secoue, devine le son, puis cherche l’objet correspondant.
Variante : associer le son à une émotion ou une action (“le grelot c’est joyeux”, “le papier froissé c’est le stress”).

 Le duel des doigts

3 minutes – Motricité fine & Réactivité
En binôme, chaque joueur tend une main. Au signal, l’un doit attraper le doigt de l’autre avant qu’il ne se rétracte. Fou rire garanti !
Variante : ajouter un mot déclencheur (“Quand je dis ‘zèbre’, attrape !”).

Puzzle express en papier déchiré

7 minutes – Créativité & Coordination
L’enfant déchire une feuille colorée en 5-6 morceaux irréguliers, puis tente de les réassembler en les collant sur une autre feuille comme un puzzle artisanal.
Variante : dessiner par-dessus une forme ou un personnage en intégrant les morceaux.

Les mots en escalier

5 minutes – Langage & Logique
Donne un mot simple (“chat”) — l’enfant doit trouver un mot qui commence par la dernière lettre (“tigre”), puis un mot avec “e”, etc.
Variante : jouer en équipe pour construire une “échelle” de 10 mots en coopération.

Les bouchons codés

6 minutes – Mémoire & Association
Prépare 6 bouchons colorés. Associe à chacun un geste ou un mot (ex. : rouge = sauter, vert = miauler). Dispose-les en ligne : l’enfant mémorise puis reproduit la suite avec les gestes ou les sons.
Variante : ajouter une consigne farfelue au dernier bouchon (ex. : “dire son prénom en robot”).

La comptine à trous

5 min – Langage & Mémoire
Chante une comptine connue, mais enlevant quelques mots que l’enfant doit deviner ou inventer.
Variante : proposer des images ou objets pour aider l’association.

Dessine ton humeur

7 min – Émotions & Expression
L’enfant choisit une couleur et la transforme en visage, monstre ou soleil selon son humeur du jour.
Variante : créer une “galerie des émotions” collective.

Trompe l’odorat

6 min – Sensoriel & Imagination
Présente 3 à 4 petits pots fermés avec des cotons imbibés de parfums (vanille, citron, savon…). L’enfant doit deviner, comparer ou décrire les odeurs.

Le relais des gestes

5 min – Motricité & Coordination
Un enfant fait un geste (tourner sur soi-même, taper des mains) et le suivant doit enchaîner avec un autre. Un vrai petit relais corporel !
Variante : faire un enchaînement “chorégraphie express”.

Le mot inversé

4 min – Langage & Logique
Tu dis un mot simple à l’envers (ex. “ief” pour “feu”) — l’enfant doit deviner de quel mot il s’agit.
Variante : proposer des mots à écrire en miroir ou à dessiner à l’envers.

Le dé des consignes

6 min – Jeu & Autonomie
Prépare un dé en papier ou utilise un vrai : chaque face indique une consigne (sauter, dessiner, chanter, raconter…). L’enfant lance et suit la consigne en 30 secondes.

Cache-cache objets

7 min – Observation & Mémoire
Cache 5 petits objets dans la pièce. L’enfant doit les retrouver… puis mémoriser leur ordre ou usage.

La silhouette découpée

10 min – Création & Motricité fine
L’enfant dessine grossièrement un personnage ou animal, puis découpe les parties et les recompose en collage original.

L’intrus des sons

5 min – Auditif & Logique
Énonce 4 sons (miaou, glou-glou, boum, cric-cric) dont 3 ont un thème commun. L’enfant identifie le son “intrus”.
Variante : faire écouter des bruits enregistrés.

Micro-interview

8 min – Langage & Confiance
Tu poses des mini-questions à l’enfant : “Ton super pouvoir préféré ?”, “Ta couleur magique ?”, “Ce que tu détestes le plus au goûter ?”
Variante : créer une fiche “portrait express” à garder ou afficher