HISTOIRES À ILLUSTRER : Les souffles de janvier – Série Janvier 2026

Cinq récits poétiques où janvier murmure aux enfants.
Un souffle qui rassure, une brume qui écoute, une promesse qui scintille…
Chaque histoire est une invitation à illustrer une scène, un personnage ou une ambiance ressentie.
Objectifs :
• Explorer les émotions à travers des récits symboliques
• Illustrer ce qu’on ressent ou imagine
• Créer un lien intime entre texte et image
Âge conseillé : 6–12 ans · Littéraire & Artistique
Matériel : récits imprimés, crayons, aquarelle, pastels, collage libre.

1. Le Souffle qui portait un vœu

Un matin de janvier, un souffle très doux traversa les jardins. Il n’était ni froid ni chaud : il portait un vœu. Chaque enfant qui le sentait percevait un mot léger dans l’air — courage, joie, patience, douceur. Le souffle continuait son chemin, laissant derrière lui des cœurs un peu plus lumineux.
À illustrer : le souffle invisible, les mots qu’il transporte, les enfants qui l’écoutent.

2. La Brume qui gardait les rêves

Au lever du jour, une brume argentée recouvrait les collines. Elle n’effaçait rien : elle gardait les rêves des enfants pour qu’ils ne s’envolent pas trop vite. Quand le soleil arrivait, la brume se dissipait doucement, comme si elle rendait les rêves à ceux qui les avaient imaginés.
À illustrer : la brume douce, les silhouettes des collines, les rêves qui se dévoilent.

3. La Petite Promesse du matin

Chaque matin de janvier, une petite promesse se glissait dans les maisons. Elle se posait sur une table, un oreiller, un cahier. Elle disait : « Aujourd’hui, tu peux essayer quelque chose de nouveau. » Les enfants la trouvaient parfois sans la voir, juste en sentant un élan dans leur cœur.
À illustrer : la promesse invisible, les lieux où elle se pose, l’enfant qui la ressent.

4. Le Nuage qui apprenait à briller

Un petit nuage gris flottait dans le ciel d’hiver. Il pensait qu’il n’avait rien de spécial. Mais un jour, un rayon de soleil se posa sur lui et lui apprit à briller de l’intérieur. Le nuage comprit qu’on peut être lumineux même quand on est discret.
À illustrer : le nuage avant et après, le rayon de soleil, le ciel d’hiver.

5. La Plume qui montrait le chemin

Dans un parc endormi, une plume blanche tomba d’un arbre. Elle se mit à avancer doucement, poussée par un vent léger. Un enfant la suivit, intrigué. La plume le mena jusqu’à un endroit qu’il aimait mais avait oublié : un coin calme où il se sentait bien.
À illustrer : la plume en mouvement, l’enfant qui la suit, le lieu retrouvé.